Andi Arbaina Fariza et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran PAMER Berbantuan Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Di Kelas IV SD Negeri Gunung Sari II . Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan. 2, 1 (Jan. 2024), 82–91. DOI:https://doi.org/10.59031/jkppk.v2i1.326.