Sunarto Sunarto 2024. Pengaruh Penggunaan Structured Dyadic Methods Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 Kota Jambi. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan. 2, 1 (Jan. 2024), 142–148. DOI:https://doi.org/10.59031/jkppk.v2i1.352.