MAI SRI LENA; HANA SHILFIA IRAQI; ASNI KHOIRIYAH NST; HATIKA PRASTIWINA HRP. Persepsi Guru Terhadap Penerapan Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Berpikir Pada Kelas V SD. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 88–96, 2023. DOI: 10.59031/jkppk.v1i3.140. Disponível em: https://jurnal.aksaraglobal.co.id/index.php/jkppk/article/view/140. Acesso em: 18 oct. 2024.