GUSMANELI GUSMANELI; ANGGI LADIVA JUNAIDI; NADA RANJANI. Menggali Potensi Dalam Proses Pembelajaran Strategi Afektif untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa dan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 01–13, 2024. DOI: 10.59031/jkppk.v2i3.406. Disponível em: https://jurnal.aksaraglobal.co.id/index.php/jkppk/article/view/406. Acesso em: 11 jun. 2026.