NURJANNAH A. MALIK, Nurjannah; HUSNUL KHATIMAH; NUNUNG ANDRYANI. jurnal pendidikan sejarah Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Di SMA Negeri 3 Dompu.: Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Di SMA Negeri 3 Dompu. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 124–131, 2023. DOI: 10.59031/jkppk.v1i1.41. Disponível em: https://jurnal.aksaraglobal.co.id/index.php/jkppk/article/view/41. Acesso em: 19 sep. 2024.