Sunarto Sunarto. 2024. “Pengaruh Penggunaan Structured Dyadic Methods Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 Kota Jambi”. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Kebudayaan 2 (1):142-48. https://doi.org/10.59031/jkppk.v2i1.352.