Gusmaneli Gusmaneli, Anggi Ladiva Junaidi, and Nada Ranjani. 2024. “Menggali Potensi Dalam Proses Pembelajaran Strategi Afektif Untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa Dan Kualitas Pembelajaran”. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Kebudayaan 2 (3):01-13. https://doi.org/10.59031/jkppk.v2i3.406.