Sunarto Sunarto. “Pengaruh Penggunaan Structured Dyadic Methods Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 Kota Jambi”. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan 2, no. 1 (January 28, 2024): 142–148. Accessed September 17, 2024. https://jurnal.aksaraglobal.co.id/index.php/jkppk/article/view/352.