Analisis Kalimat Efektif dalam Teks Pidato pada Buku Bahasa Indonesia Kelas VIII Kurikulum Merdeka
DOI:
https://doi.org/10.59031/jkppk.v1i3.149Keywords:
language, effective sentences, characteristics of effective sentences, ineffective sentences, speech textAbstract
This review dissects the ineffectualness of sentences in discourse messages in the Indonesian language book Class VIII of the Merdeka Educational program and in the Indonesian language module Topic 12 Class VI. This research analysis is approached using both theoretical and methodological approaches. The theoretical approach to analyzing effective sentences employs an analytical approach in the field of syntax, whereas the methodological approach employs a qualitative descriptive approach. This study's data were gathered through the use of note-taking and extensive reading as data collection methods. Reading the speech's text carefully and thoroughly is the initial step. Following that was to note any sentences in the speech's text that were deemed to be ineffective. The distribution method and the interactive analysis method were employed in this study's data analysis, which followed all data collection. Informal means of data presentation are used. Data can be presented informally by focusing on decomposition with common words. Tabular data presentation is also utilized for this research. Analysis results showed that sentences in speech text were ineffective due to the incompatibility of effective sentence characteristics like equivalence, parallelism, thriftiness, accuracy, coherence, and logic. The findings of this study enhance the researchers' understanding of the subject under investigation. This research can also be used by the general public to help them write good speech texts with good sentences.
Keywords:,,,,.
References
Abdillah, I., Zulkifli, & Sabhan. (2019). PENGGUNAAN KALIMAT EFEKTIF DALAM PIDATO TEKS KENEGARAAN JOKOWI. LOCANA, 2(1), 38–46. https://doi.org/10.20527/jtam.v2i1.22.
Aditiawan, R. T. (2020). Penggunaan Frasa Nomina dalam Surat Kabar Jawa Pos: Konstruksi Frasa Nomina. BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(2), 221–232. https://doi.org/10.32528/bb.v5i2.3243
Alamat korespondensi Lingua XIII (1) (2017). (2017). http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/lingua
Amilia, F. (2018). Pemahaman dan Habituasi untuk Membangun Kompetensi Menulis Praktis dan Ilmiah. Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 2(1). https://doi.org/10.30651/lf.v2i1.1401
Ariyadi, A. D., Purwo, A., & Utomo, Y. (n.d.). Analisis Kesalahan Sintaksis pada Teks Berita Daring berjudul Mencari Etika Elite Politik di saat Covid-19. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 8(3), 2020. https://doi.org/10.24036//jbs.v8i3.110903
Gani, S. (2019). Kajian teoritis struktur internal bahasa (fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik). A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 7(1), 1-20.
Jubaedah, S., Setiawan, H., & Meliasanti, F. (2021). Analisis Kalimat Imperatif pada Pidato Nadiem Makarim Rekomendasi sebagai Bahan Ajar Teks Pidato Persuasif. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(6), 3808–3815. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1246
Listika, M., Susetyo, S., & Yanti, N. (2019). PENGGUNAAN KALIMAT EFEKTIF PADA ARTIKELOPEN JOURNAL SYSTEM (OJS) KORPUS. Jurnal Ilmiah KORPUS, 3(2), 183-190.
Maghfiroh, N. (2022). BAHASA INDONESIA SEBAGAI ALAT KOMUNIKASI MASYARAKAT DALAM KEHIDUPAN SEHHARI-HARI. KOMUNIKOLOGI: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 19(02).
Mulyadi, M. (2012). NO. 6 - NASKAH BP. MULYADI _SETTING_. doc (Vol. 16, Issue 1).
Nita, O. (2021). Penggunaan Kalimat Efektif dengan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi. Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Dan Pengajaran (KIBASP), 4(2), 271–280. https://doi.org/10.31539/kibasp.v4i2.2174
Parto, P. (2020). BERKOMUNIKASI EFEKTIF DENGAN KALIMAT EFEKTIF DALAM BAHASA INDONESIA. MEDIAKOM, 3(2), 167. https://doi.org/10.32528/mdk.v3i2.3132
Parto. (2013). Kalimat Efektif dan Pengajarannya di SMP / MTs Pada Era Global. Seminar Nasional, 247-251.
Pendidikan, J. P., & Nugroho, A. (2018). ANALISIS TEKS PIDATO MAHASISWA PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP-PGRI LUBUKLINGGAU. 12. http://ojs.stkippgri-lubuklinggau.ac.id/index.php/JPP
Purwo Yudi Utomo, A., Fahmy, Z., Indramayu Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, A., & Bahasa dan Seni, F. (2019). Jurnal Sastra Indonesia Kesalahan Bahasa pada Manuskrip Artikel Mahasiswa di Jurnal Sastra Indonesia. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jsi
Rahmania, N., Purwo, A., & Utomo, Y. (2021). Analisis Kalimat Turunan Plural Bertingkat Hasil Gabungan Dua Klausa dalam Naskah Pidato Kenegaraan Presiden RI 2020. 03(2), 149–157.
Ramadhanti, D. (2015). PENGGUNAAN KALIMAT EFEKTIF DALAM KARYA ILMIAH SISWA: APLIKASI SEMANTIK STUDI KASUS SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 LEMBAH GUMANTI. Gramatika STKIP PGRI Sumatera Barat, 1(2). https://doi.org/10.22202/jg.2015.v1i2.1236
Rosdiana, L., Amaliah. (2017). Pembelajaran menulis teks pidato dengan metode latihan. Jurnal Kependidikan, 18(1), 52–68. Retrieved from https://jurnal.unsur.ac.id/jkp/article/view/230.
Suyamto. (2016). Ketidakefektifan Kalimat Dalam Jurnal FLUIDA Volume II No.2 November Polban 2015. Sigma-Mu, 8(1), 27.
Tumanggor, E. (2016). HUBUNGAN PENGUASAAN KALIMAT EFEKTIF DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PIDATO OLEH SISWA KELAS XI SMA IPA BUDI ANGUNG MEDAN. Jurnal Edukasi Kultura: Jurnal Bahasa, Sastra dan Budaya, 3(1).
Ulfah, A., Janah, M., Zulfa, M., & Utomo, A. P. Y. (2022, July). FRASA VERBA KOORDINATIF DAN VERBA SUBORDINATIF PADA CERPEN ‘’SENYUM KARYAMIN’’KARYA AHMAD TOHARI. In Seminar Nasional Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Timor (pp. 87-100).
Winanti, S., & Aulia, H. R. (2022). KALIMAT EFEKTIF DALAM SARI SKRIPSI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS PEKALONGAN TAHUN 2019/2020. Prosiding Konferensi Ilmiah Pendidikan, 3, 297-308.
Yusuf, M. A., & Ibrahim, N. (2018). PEMANFAATAN MUSEUM SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH 1). In Jurnal Visipena (Vol. 9, Issue 2).
Zulaiha, S. (2017). Pendekatan Metodologis Dan Teologis Bagi Pengembangan dan Peningkatan Kualitas Guru MI. AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 45. https://doi.org/10.29240/jpd.v1i1.220
Zulfadhli, M., Hamdani, H., & Rebecca Lakawa, A. (2022). Analisis Kemampuan Penulisan Kalimat Efektif Mahasiswa di Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. GERAM, 10(2), 42–51. https://doi.org/10.25299/geram.2022.vol10(2).10650
